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宝宝的社会修养
培养好习惯
发布日期:2015-04-23 15:44:15 编辑:admin
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培养好习惯
想要自己的孩子从小形成良好的行为习惯,需要成人有计划、有意识的培养。如果父母对孩子的坏习惯放任不管,一旦坏习惯养成,想要改变就不容易了。所以,父母要及时认识到对幼儿的教育,应该从培养良好的行为习惯抓起,如果缺失这重要一环,对孩子的长久发展非常不利。父母帮助孩子从良好的细节一点点地做起,就会成长为一个拥有良好行为习惯的人。他会变得独立、自信、对别人、对自己充满责任心的人。
有人说,在孩子上学之前培养,是不是太早了,孩子记不住,岂不是做无用功吗?实际上,父母一定要从宝宝出生就开始从他一点一滴的行为里开始培养、训练,如果孩子从小就养成爱读书爱学习的好习惯,这可是孩子一生受用不尽的财富。

1.0~2岁宝宝,分三个学习阶段。 

(1)第一阶段:0~4个月,父母注意多多和宝宝进行身体接触。
处在这个阶段的孩子,刚刚来到这个世界,虽然他们什么都不知道,但是他们的身体需要和父母的身体接触,来感受爱和温暖。如果妈妈选择用母乳喂养孩子,经常对孩子笑、说话、唱歌,用温柔的目光注视孩子,那么亲子间的关系会更融洽、亲密。
(2)第二阶段:5~6个月,父母注意要让宝宝接触周围的环境。
父母要持续不断地给宝宝爱和关心,最好用拥抱来表达,时刻关注宝宝的情绪,若宝宝表现得不开心,父母要给宝宝回应,逗宝宝开心。这个时候,可以训练婴儿学会抬头和视觉,比如让婴儿趴在地上,在他头部左前方悬挂一个转动的颜色绚丽的风车,或者找几种颜色不同的动物玩具,距离适中,大约30~40厘米。这样做,能让婴儿学会集中注意力,用眼睛追踪事物,对以后阅读能力的发展非常重要。
(3)第三阶段:7个月~2岁,宝宝智力发育的黄金时期。
这个时期的孩子对外界充满了好奇心,父母要让孩子充分接触各种事物,对孩子反应及时予以回应,学会和孩子分享;联系其他孩子的父母,让孩子们在一起玩,能够帮助孩子建立社交,学会与他人相处。父母也要鼓励孩子与成年人交流。适当的训练,对宝宝以后的学习非常有好处。

2.1岁前,父母抱孩子看图书 

很多父母认为,孩子认字之后再培养孩子读书的习惯。其实,可以在孩子很小的时候,还不认字的情况下就可以慢慢培养孩子的学习意识和学习习惯。这个时候,爸爸妈妈抱着孩子“读”书,一般是翻看带有插图的图书,爸爸妈妈给孩子讲述书中的故事,让孩子一边看,一边听,就能领悟读书的乐趣。专家认为,在孩子1岁前,父母就可以专门培养孩子读书的习惯。

3.1岁以后,培养孩子独立看书的习惯 
考虑到孩子的生理特点和作息习惯,父母选择固定时间和孩子一起看书、讲书,孩子感到疑惑不解,向父母提出问题时,父母要有意识地引导孩子“去书里找答案”,孩子就会对书产生越来越浓厚的兴趣,认为读书是生活中不可缺少的一部分,并且一直保持读书的习惯。
宝宝并不是天生就具备良好的习惯,大多都是通过后天培养的。下面从社交方面入手,为父母介绍培养宝宝社交好习惯的良方,让您轻松培养一个拥有良好习惯的可爱宝宝。 
“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”我们都希望自己的宝宝成为一个受欢迎的人,而且将来能有自己真正的朋友。这就需要培养宝宝良好的社交习惯,那么父母该做些什么呢?

1.培养宝宝乐观的性格 

乐观的宝宝是比较受欢迎的,因此父母首先要让宝宝摆脱自卑,自卑会使宝宝感到孤独和压抑,在人际交往中缺少自信,从而产生退缩、逃避行为。父母要告诉宝宝,要树立信心,让自己成为一个受欢迎的人。乐观来自良好的心态,父母在平时可以鼓励宝宝凡事都往好的方面去想,不要老想着不好的;教宝宝每天面带微笑,出门之前打点好仪容仪表,带着愉快的心情上学校。这些都能帮助宝宝自信地面对同学。 
每个宝宝经历、兴趣、能力、个性都是不一样的,要求别人都和自己一样是不实际的。父母应该教育宝宝承认人与人之间的差异,并正确对待差异,采取自我约束、积极适应的态度,搞好与同学的关系。在与同学交往中,尽量少麻烦别人,多帮助别人。如果某个宝宝在家娇生惯养,到了学校也就喜欢经常麻烦别人,要求别人听自己的,帮助自己做这做那,那么其他的宝宝是不会喜欢他的,宝宝与同学之间的关系就会变得非常糟糕。因此,良好的个性培养还是离不开父母平时的教育。 

2.让宝宝多参加集体活动 

父母应教育宝宝多参加集体活动,让自己融入到集体生活中,在集体活动中做一些自己能做的事情,加强与同学的交往,增加同学对自己的好感和信任。在集体活动中,应教育宝宝多干事情,少指挥人。如果一个人自己不做事,却喜欢指挥别人,那么同学就会对他产生反感,直至讨厌与他交往。因此,父母应该教育宝宝在集体活动中尊重别人,当别人遇到困难时,主动帮助别人,这样能赢得更多的朋友。如果有其他小朋友对自己态度冷淡,也不必介意,久而久之,大家就会对自己热情起来。 
父母还应鼓励宝宝参加各种体育活动。体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动,总是要有两个以上的人参与才有意义,更重要的是,体育活动不但需要智慧和力量,也需要胆量。这胆量,正是人际交往所必需的一种要素。宝宝一旦爱上体育,就会主动寻找对手,这种寻找,就是交际;合适的对手,往往就是具有深厚友谊的伙伴,多与之交往有利于提高交际能力。 

3.鼓励宝宝多结交朋友 
父母要鼓励宝宝带小朋友回家,并且帮助宝宝热心地招待他的朋友,提高宝宝在朋友中的形象。父母的热心会让宝宝的朋友增加对宝宝的好感,从而愿意与宝宝保持良好的朋友关系。父母也可以邀请邻家宝宝来家玩,让自己的宝宝在与他人的交往中增加信心,学习人际交往的方法。 
值得注意的是,父母不要规定宝宝交什么类型的朋友,应该允许宝宝结交一些年龄不同、性格不同或者特长不同的朋友。例如,宝宝结交了在写作、绘画或者音乐上有特长的朋友后,就等于找到了一位好老师,宝宝在这方面的才能也会得到相应的提高,与不同类型的人打交道的能力也会不断提高。 
让宝宝独自到其他小朋友家去串门,也是一个锻炼宝宝交际能力的机会。串门做客,牵涉到寒暄、问候、交谈和有关礼物等问题。宝宝一个人去就成了主角,与对方的一切接触都得由自己来应酬,这无疑把宝宝推到了前线,促使其考虑如何交际。家里来了客人,有时不妨让宝宝出面接待,特别是当客人或朋友与宝宝年龄相仿时,家长千万不要包办代替。
随着时代的发展,现在的宝宝非常讲究个性,要想与之保持良好的关系也需要一定的技巧。父母可以教给宝宝一些交往的技巧,帮助宝宝得到小朋友的友谊。这些交往技巧有: 
(1)让孩子学会懂礼貌,尊重别人,平等待人。父母应该告诉孩子,在与其他小朋友交往的过程中要学会使用礼貌用语,比如:“请”、“谢谢”、“对不起”等,因为只有懂礼貌的人才能得到别人的尊重,别人才喜欢和他一起玩耍,才会把心爱的玩具让给他。
(2)让孩子学会容忍与合作。父母应该教会孩子,在与其他小朋友交往的过程中,应该尊重别人的意见,学会暂时克制自己的愿望,服从多数人的意见。这样才让能让彼此的交往顺利进行。
(3)让孩子学习遵守集体的规则。父母应该告诉孩子,在和他人交往时,要遵守大家所制定的那些规则,如果不小心破坏了规则,就要自觉地接受集体的惩罚。只有自觉遵守集体规则的人,才能得到大家的喜爱和认可,才会得到更多的朋友。
(4)培养孩子乐于助人的品质。妈妈要让孩子知道,在和他人交往的过程中要学会帮助别人,只有这样的人才能让大家喜欢他,才能在遇到困难的时候得到更多朋友的帮助。
分类:婴幼儿的亲子教育
标签: 亲子教育 修养 幼儿
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